A lap tökéletes megjelenítéséhez ezeket a böngészőket ajánljuk:

Kapcsolat

Elérhetőségeink

6000 Kecskemét
Szabadság tér 7.

Tel.: 06-76/500-380
Fax.: 06-76/500-386

Aktuális

 

Az intézmény fenntartója:


A Kecskeméti Református Kollégiumi Alapítvány céljai


- A Kecskeméti Református Egyházközség iskolái részére anyagi, erkölcsi és  társadalmi segítségnyújtás
- A református nevelés hagyományainak ébrentartása
- Az oktatási, nevelési, diákotthoni, ifjúságvédelmi, környezetvédelmi feladatok  ellátásához szükséges anyagi fedezet megteremtése
- A hátrányos helyzetű tanulók társadalmi esélyegyenlőségének elősegítése

Számlaszám: 51700100-10000238-00000000

Adószám:
18348464-1-03

Magyarországi Református Egyház technikai száma: 0066

Ballagás 2012


Iskolánk 2012. április 27-én másodszorra rendezte meg Jótékonysági futógáláját, melyről az alábbi linken olvashatnak bővebben és tekinthetik meg az erről készült képeket.


“Ha nem repülhetsz, fuss!
Ha nem futhatsz, menj!
Ha nem mehetsz, csússz!
De bárhogy is legyen: mozogj!
            /Ifjabb dr. Martin Luther King/

Tovább a cikkre

Elektronikus napló


A 2011/2012-es tanévtől intézményünk is bevezette az elektronikus naplót, melyet a szülők és tanulók a Taninform oldalon érhetnek el.
Kérjük az első belépés előtt olvassák el a mellékelt tájékoztatókat, mely részletes útmutatást ad a tanulók tanulmányi eredményének, hiányzásainak megtekintésről.



A közép-európai Brókerképző Alapítvány (KEBA) 11. alkalommal megrendezett tőzsdejátékán 430 csapat közül a versenyt a Kecskeméti Református Gimnázium csapata nyerte:


http://www.baon.hu/bacs-kiskun/kultura/ok-az-orszag-legjobb-diaktozsdesei-431417

Köszönet és jókívánság


A nagyenyedi Bethlen Gábor Kollégium szórványcsoportja őszinte köszönettel kíván áldott Karácsonyi Ünnekeket és boldog Új Esztendőt azoknak, akik aggodalommal adományaikon keresztül örömöt szereztek nekik.

RefiKém - kísérletek tematikusan


Legközelebb... 2012. március 20-án 17 órakor


I. félidő: A gimnáziumi kémia mostohagyerekei: a komplexek

II. félidő: Laboratóriumi elválasztási műveletek

Regisztráció itt!
(Aki már regisztrált egyszer, annak nem kell újra.)

Facebook: Refi Kémia

Szalagavató 2011


November 19-én a Kecskeméti Református Gimnázium szalagavató ünnepélyén az iskola gyönyörű bálteremmé átalakított sportcsarnokában a négy végzős osztály 134 tanulójára tűzték fel osztályfőnökeik a maturanduszok szalagját.
Az ünnepséget Kuti József, az igazgatótanács elnöke áhítattal nyitotta meg.
A szalagtűzés előtt a 11.osztályosok búcsúztatták és vidám műsorral szórakoztatták az ünnepelteket. Ezt követően Szenes Mártonné igazgató köszöntette a végzősöket. A szalagtűzést ünnepi fogadás követte, majd a végzősök táncbemutatója. A méltóságteljes magyar táncot, a látványos palotást a 12.d adta elő. Ezt követően a 12.c slowfox-quick step bemutatója, majd a 12.a angolkeringője és mozgalmas jive-ja következett. A 12.b gyönyörű bécsi keringője nyitotta meg a bálat.
A táncok koreográfiáját készítette és betanította: Molnár Tamás

A matematika és a számítógépek


A számítógépes programok alkalmazása mellett szól a gyerekek lelkesedése is. Lényegesen szívesebben oldják meg az ilyen formában tálalt feladatokat.

Tovább a cikkre

FUOCAULT INGA


A 2011/2012-es tanév


Befizetési rend
Tanév rendje

Nem csak refiseknek!


A 2011/2012-es Tanévben kéthetente a kora esti órákban kémiai és biológiai kísérletek bemutatója lesz tematikus sorrendben a tananyaghoz kapcsolódóan.
A részletekről itt a honlapon tájékozódhatsz, kicsit később.

Mások írják - 2011 a kémia nemzetközi éve


A kémia nem tantárgy, hanem életforma - szokták mondani a kémiát szeretők. Most ezt az életformát mutatták be a Kecskeméti Református Gimnázium tanárai, egy nem mindennapi kísérletsorozatban, melynek célja, hogy a diákok megszeressék és megismerjék a kémia igazi szépségét.
A Kecskeméti TV híradása

Oldódott, lobbant és robbant minden, amit csak a kézbe vettek az előadók a Kecskeméti Református Gimnáziumban tegnap megtartott kémiai show-ján. 2011 a kémia nemzetközi éve, ez volt az apropó.
A BAON cikke


TIOP-1.1.1-07 kódjelű pályázat


"Informatikai infrastruktúra fejlesztése a Kecskeméti Református Egyházközség iskoláiban"
Nyitó dokumentum



"A Kecskeméti Református Egyházközség új informatikai eszközei már a gyakorlatban is bizonyítottak"
Záró dokumentum

TÁMOP 3.1.5-09 kódjelű pályázat nyilvánosságot biztosító táblája




aa

Fogadj örökbe egy NAGYMAMÁT vagy NAGYPAPÁT!


A felvállalt munka bibliai alapgondolata:
"Az ajándékozó bővelkedik, és aki másokat felüdít, maga is felüdül." (Péld. 11,25)

Részletek

Aktuális | Matematika és számítógépek

dök

dök

e-Órarend

e-Iskolatitkár | Levél az iskolatitkárnak


Levél küldése:

refgimi@reformatus-kkt.sulinet.hu

e-napló

Eredményeink | 2006/07 tanév

Eredményeink | 2007/08 tanév

Eredményeink | 2008/09 tanév

Eredményeink | 2009/10 tanév

Eredményeink | 2010/11 tanév

Eredményeink | 2011/12 tanév

Érettségi


e-Szertár | Ének-Zene

e-Szertár | Fizika


Súlytalanság


A XX. Öveges József Országos Fizikaverseny köszöntőjét Sikó Dezső tanár úr tartotta 2010 májusában
Hlavay József Országos Környezettudományi Diákkonferencia
”Középiskolások a tudományért”
         

Tudományos Diákkörök IX. Országos Konferenciája

           
A téli napenergia hasznosítása a családi háztartásokban
Sikó Dezső szakdolgozata
2006
           
A talaldfelmagad.eu  internetes játék levelezőrendszerébe ITT léphetsz be!
           

e-Szertár | Földrajz

e-Szertár | Kémia

e-Szertár | Mozgókép- és médiaismeret

e-Szertár | Matematika

e-Szertár | Rajz- és vizuális kultúra

e-Szertár | Történelem

e-Szertár | Spanyol

e-Szertár | Angol

e-Szertár | Német

Hasznos linkek | Egyetemek

Hasznos linkek | Könyvtár

Hasznos linkek | Felvi

Iskolánkról | Alapítványok

 

A Kecskeméti Református Kollégiumi Alapítvány céljai


- A Kecskeméti Református Egyházközség iskolái részére anyagi, erkölcsi és  társadalmi segítségnyújtás
- A református nevelés hagyományainak ébrentartása
- Az oktatási, nevelési, diákotthoni, ifjúságvédelmi, környezetvédelmi feladatok  ellátásához szükséges anyagi fedezet megteremtése
- A hátrányos helyzetű tanulók társadalmi esélyegyenlőségének elősegítése

Számlaszám: 51700100-10000238-00000000

Adószám:
18348464-1-03

Magyarországi Református Egyház technikai száma: 0066

Iskolánkról | Igazgatói Hírlevél



Iskolánkról | Iskolatörténet



Iskolánkról | Házirend és Etikai kódex



Házirend és etikai kódex


Megtekinthető vagy letölthető a Kecskeméti Református Gimnázium HÁZIRENDJE ÉS ETIKAI KÓDEXE.
Házirend és etikai kódex letöltése

Iskolánkról | Etikai kódex



Iskolánkról | Pedagógiai program



Pedagógiai program


"Hiába is keresnénk a nagy szótári nyelvekben szebb, igazibb kitüntetést, mint ez: gyermek.
A gyermek az elevenség, az erő, a jövőbe ható ígéret, az Isten ajándéka.
Gyermekeinkben élhetjük át mi gyarló emberek, a minden ember számára megadatott töredékes, esendő földi örökkévalóságot.
Ők számunkra a folyamatosság és így az általunk adott értékek, hagyományok továbbvitelének az ígéretei."

Ady Endre
Pedagógiai Program letöltése

Iskolánkról | Kompetenciamérés



Kiadványaink | Pálmahír archívum


Pálmahír archívum

Kiadványaink | Szőlőskert aktuális szám



Közösségeink | Tantestület


Közösségeink | Osztályok



Közösségeink | Cserkészcsapat



ISKOLÁNK CSERKÉSZCSAPATA

A világon az első cserkésztábor után csupán tizenhárom évvel, az 1920/21-es tanévben alakul meg a 121. számú Kecskeméti Református Főgimnázium cserkészcsapata.
A rendszerváltást követően az országos cserkészmunkába ismét bekapcsolódik a Kecskemét Református Gimnázium 1992-ben újjáalakult csapata néhány gimnazistával. A 121-es szám megmaradt, de a csapat – a fogságban meghalt – utolsó parancsnokának nevét vette fel, így jött létre a 121. sz. Dr. Vetéssy Géza cserkészcsapat.

Csapatunkról további információ, beszámolók és fényképek: www.vetessy.hu

Közösségeink | Énekkar



Közösségeink | Floorball-csapat



Közösségeink | Ifjúsági bibliakör



Közösségeink | Kosárlabdacsapat



Közösségeink | Röplabdacsapat



Közösségeink | Szakkörök



Közösségeink | Színjátszókör


Közösségeink | Úszók



Közösségeink | Vívók



Rendezvényeink | Comenius

Rendezvényeink | Ballagás

Rendezvényeink | 400 év - 400 km

Rendezvényeink | Aradi kerékpártúra

Rendezvényeink | Teaházak

Rendezvényeink | Olvasás éje

Rendezvényeink | Elvarázsolt kastély

Rendezvényeink | Fotópályázat

Rendezvényeink | Kulturális nap

Rendezvényeink | Röplabda házibajnokság

Rendezvényeink | Barlangtúra

Rendezvényeink | Szkanderbajnokság

Rendezvényeink | Nyári túrák

Rendezvényeink | Röplbdatábor

Rendezvényeink | Vízitúra

Rendezvényeink | Sárközi kosárlabda bajnokság

Rendezvényeink | Interaktív biblia kiállítás

Rendezvényeink | Csendesnapok

Rendezvényeink | Végzősök igei szolgálatai

Rendezvényeink | Tanáraink kedvenc filmjei

Rendezvényeink | Énekkaros táborok

Rendezvényeink | Evezőstúra a túron

Rendezvényeink | Ünnepségek

Rendezvényeink | Öregdiák Találkozó

Rendezvényeink | Szalagavató

Rendezvényeink | Cserediák Program

Rólunk írták

sport

Szülőknek | Családsegítés

Szülőknek | Kamaszkor

Szülőknek | Tanulj meg tanulni

Szülőknek | Drogveszély

Szülőknek | Internet- és játékfüggőség

Szülőknek | Egészséges életmód

Szülőknek | Pályaválasztás

Hitélet | Áhitat



"Az ÚR ígéje másodszor is szólt Jónáshoz:

Indulj, menj Ninivébe, a nagy városba, és hirdesd ott azt az üzenetet, amelyet én mondok neked!

Jónás elindult, és elment Ninivébe az ÚR szava szerint.

Ninive pedig nagy városa volt Istennek: három nap kellett a bejárásához."

(Jón 3:1-3.)


Ha Jónás könyvét választjuk egy évkezdő, tanévkezdő újságcikk vezérfonalául, egyszerre két segítséget is kaphatunk. Az Ószövetségnek ez a szép, szatirikus és könnyen megszerethető könyve ugyanis egyszerre mutat rá Isten tökéletességére és emberi gyarlóságainkra. Márpedig - ahogy ezt Kálvin Institúciójának elején is hangsúlyozza -: "Egész bölcsességünknek, már amelyik igaz és valóságos bölcsességnek nevezhető, valójában két összetevője van: Isten és önmagunk ismerete."

Az imént idézett bibliai sorok is érintik e két területet. Jónás könyvének harmadik fejezete rögtön azt üzeni, hogy minden kezdés egyben folytatása valaminek. Úgy is fogalmazhatunk, hogy a minden kezdés egyszersmind újrakezdés is. Jónás könyvében a harmadik rész újra kezdi a sikertelenül induló elsőt. Minden tanévkezdésben ott vannak az előző év eredményei is, de eredménytelenségei, kudarcai, sőt mulasztásai is. És ha egy évkezdésnél hálaadással emlékezünk meg az elmúlt esztendő sikereiről és teljesítményeiről - és bölcsen tesszük, ha így tesszük -, ha "el nem felejtkezünk, mennyi jót tett velünk az Úr" (Zsolt 103.), akkor e bölcsességhez az is hozzátartozik, hogy számba vesszük életünk előző fejezeteinek hiányait, sikertelenségeit, hibáit is. Nem azért, hogy meddő módon szégyenkezzünk, hogy ünnepet rontsunk, hanem, hogy tartalommal töltsük meg a most kezdődő fejezetet, tanévet. Mert Istennek az a szeretete és kegyelme, amely megengedte, hogy a bibliai Jónás könyvének az első kettő után még lehessen harmadik és negyedik fejezete is, ugyanaz a szeretet és kegyelem itt van velünk ma is, új fejezetet nyit, új tanévet enged, kitolja az elvégzendő feladataink határidejét. Az új tanév, életünk egy új fejezete azonban nemcsak "hiánypótlásra" szolgál. Isten azért is nyit új fejezeteket az életünkben, mert új üzenete van számunkra.

El akar nekünk mondani valamit. Meg szeretne tanítani minket valamire. Valami olyanra, amit eddig még nem ismertünk. Neki terve, elképzelése van az életünkkel s nemcsak a lezárulót, az épp elmúlót látja, de pontosan ismeri az újat, a holnapot, azt, ami előlünk még takarva van. Lehet, hogy ez az új fejezet szomorúságban született, mert lezárt valamit, vagy elvett valakit tőlünk. De amikor Isten véget vet valaminek, talán épp azért teszi, hogy megnyithasson nekünk valami újat. Minden évkezdésben ott kell tehát lennie a kérdésnek is: Mit hoztál, Uram? Mi az, amit tanítani, mondani akarsz? Mi volt a célod azzal, hogy új fejezetet nyitottál az életemben? Boldog ember az, aki megérti - akinek Isten hamar megsúgja - mi az új fejezet címe és mi a tartalma. (...)

Amikor új fejezetet nyit az életünkben, mindig lehetőséget ad nekünk, hogy meglássuk, milyen nagyok az Ő tervei, milyen sokan férnek bele és milyen eredményesen szólhat az Ő igéje Ninive népéhez. Mi pedig bevallhatjuk - kicsit szégyenkezve, kicsit ámuldozva -: Urunk! Te vagy az Isten! Neked még ez is sikerülhet!

Kuti József
igazgatótanács elnöke

Hitélet | Aktuális



Hitélet | Nagyenyedi beszámoló | Erdős Heni beszámoló | Fogadj örökbe |



    Nagyenyedi beszámoló (2011. április 2-8)


    Az itt töltött éveim alatt ez volt a harmadik csereprogram, amiben részt vehettem, de sajnos egyben az utolsó is. A Református Gimnázium második kül-földi csereprogramja különleges volt, hiszen kereken hét napon keresztül tar-tott.

    Április 2.-án hajnalban indultunk el Nagyenyedre; Vass Ernő tanár úr és hat diák: Apró Bernadett, Parrag Annamária, Erdős Henrietta, Miskei Sándor, Petri Péter és Én, Fodor Anett. Már indulásunk napján elkezdődött a gyönyörű látványosságok sorozata: elsőként a Medve-barlangban lévő cseppkövek, majd a Székelykő, Torockó, Nagyenyed részletes bemutatása Vass Ernő tanár úr ve-zetésével, majd a nagy múltú Bethlen Gábor Kollégium egyedülálló múzeumai.

    Ezután következett a katasztrófa turizmus Marosújváron, a tordai sóbá-nya és a Tordai-hasadék, Gyulafehérváron a vár és a város megtekintése, haza-felé pedig Kolozsvár főtere és az újonnan felavatott Mátyás -szobor.

    A táj önmagában lenyűgöző volt és mindezt fokozta még a finom ételek és italok áradata. Az ott élő diákok és tanárok kedves fogadtatását és persze az ott megszerzett tudásunkat is meg kell említenem. A helybéli emberek nagy tudással rendelkeznek történelmükről, így az ott töltött időm felért egy heti történelem órával. Na és persze az ott szerzett román nyelvi tudásunkat is pró-báljuk nem elfelejteni. Szerencsénkre Vass Ernő tanár úr kísért el minket, aki öregdiákja az enyedi gimnáziumnak, így érdekes és vicces történeteivel és em-lékképeivel sokszor szórakoztatott minket. Valamint kiválóan ismerte, hogy a helyi különlegességeket honnan lehet jó áron, de minőségit beszerezni. Ráadá-sul még meglepetést is készített nekünk: Kolozsváron isteni finom szenen sült micset ehettünk. Finomságoktól megpakolva, fáradtan de élményekkel gazda-godva érkeztünk meg Kecskemétre április 8.-án késő este.

    Mindig is tudtam, hogy megéri elmenni az ilyen cserediák programokra, hiszen a kollégiumi éveimet nagyban meghatározta az ezekre való várakozás és az utánuk maradt szép emlékek. Mindenkit csak bátorítani tudok, hogy menjen el és használja ki az ilyen lehetőségeket.

    Végül pedig szeretnék köszönetet mondani a segítőkész tantestületnek és a program létrehozóinak és támogatóinak.

    Fodor Anett
    12.d



    Cserediák-programunk keretében az elmúlt tanévben a határon túlra is eljutottunk és a nagyenyediekkel cseréltünk helyet. Az élmények több diákot is írásra ihlettek.
    Refis diákok Nagyenyeden


    Kis csapatunk (Apró Bernadett-11.d., Parrag Annamária-11.d., Erdős Henrietta-11.a., Petri Péter-9.b., Miskei Sándor Máté-9.a. osztályos tanulók és kísérőtanárunk Vass Ernő tanár úr) április 02-án reggel 6 órakor izgatottan indult az internátus előtti parkoló-ból.

    A hosszú utat megszakítottuk a Medve-barlang megtekintésével, ahol gyönyörű cseppköveket és medvecsontokat láthattunk. Nagyenyedhez közeledve a torockói Székelykő szépsége nyűgözött le minket. De nemcsak a táj ejtett minket ámulatba, hanem az időjárás érdekes játéka, megtapasztalhattuk a 4 évszak minden sajátosságát. Megérkezésünkkor finom vacsora várt minket és az ottaniak érdeklődő tekintete. Másnap reggel részt vettünk a 10 órakor kezdődő istentiszteleten, és útnak indítottuk a nagyenyedi diákokat.

    A délutánt a várossal, az emberekkel és a "magyar nyelvvel" való ismerkedéssel töltöttük. Érdekes volt, hogy sokszor nem értettük egymás beszédét, pedig egy nyelvet beszélünk. Ennek oka abban rejlik, hogy sok diák csángó, illetve székelyföldről származik. Van olyan, akinek a gimnáziumtól 300 km-re van az otthona. Itt egyszerre tanulnak magyarul helyesen írni, olvasni és románul beszélni, ami nélkül nem tudnának boldogulni. Ezenkívül pedagógiával és turizmussal kapcsolatos képesítést is szerezhetnek.
    Mindannyian kíváncsian vártuk, hogy mit hoz számunkra a hétfő délelőtt, hogy fog fogadni minket az ottani osztályunk. Nem kellett csalódnunk, barátságosak és segítőkészek voltak, és elmesélték nekünk, hogy milyen egy átlagos tanítási nap náluk. A lelkészük előre kijelöli azokat az igeszakaszokat és imádságokat, amiket a tanulók minden nap az első óra előtt felolvasnak és esetleg értelmeznek. Ezenkívül minden osztályban van egy Biblia, ami a diákok rendelkezésére áll. Tanítás után bemutatkozó előadást tartottunk, amely szerencsére jól sikerült.

    Ezután Kónya Mária aligazgatónő mesélt nekünk a gimnázium és a templom történetéről, legendáiról. Kedden szintén részvettünk pár órán, amelyek után egy beszámolót hallgathattunk meg az iskolával kapcsolatos személyekről, dokumentumokról és könyvekről. Többek között azt is megtudhattuk, hogy az itteni legrégebbi könyv 1474-ből származik, hogy megtalálható itt az 1848-as Nemzeti dal egyik nyomtatványa, és abban épületben voltunk, ahol egykor például Áprily Lajos, Deák Ferenc, Kőrösi Csoma Sándor, Barabás Miklós és Apáczai Csere János tanult vagy tanított.

    Ezt követően az iskola Természettudományi Múzeumába mentünk, ahol ásványokat, kőzeteket, kövületeket és fejlődéstörténetnek megfelelő sorrendben kiállított élőlényeket tekinthettünk meg. Szerdai program a tordai hasadék és a sóbánya volt. Útközben kitérőt tettünk Marosújvárra, ahol megnéztük a beomlott sóbányát, ami elnyelt egy áruházat. Ezen a napon megtapasztalhattuk, hogy mire képes a természet, hogy milyen gyönyörű dolgokat képes létrehozni, és ha úgy tartja kedve, akkor házakat tüntet el, hatalmas károkat okoz. Döbbenetes volt!

    Csütörtökön Gyulafehérváron voltunk. Sajnos az időjárás nem kedvezett nekünk, de mi vidáman vágtunk neki az útnak. Először egy román székesegyházat nézhettünk meg, majd felsétáltunk a várba, ahol az őrök korhű ruhákat viseltek, és készségesen álltak mellénk egy-két fotó erejéig. A nap maradék részét diákokkal töltöttük, ezzel gyorsan eltelt a délután, talán egy kicsit túl gyorsan.
    Sajnos, elérkezett a hazaindulásunk napja. Délelőtt bementünk az osztályokba tanórákra. Itt pótoltuk be azokat a beszélgetéseket, amik eddig kimaradtak, nem igazán tudtunk figyelni, de ezt a tanárok elnézték nekünk. Ebéd után 2 óra körül indultunk el Nagyenyedről. Kitérőt tettünk Kolozsvárra, ahol házi készítésű süti és mics várt minket nagy megelégedésünkre. Nagyon finom volt! Ezután elmentünk Kolozsvár főterére, ahol megnéztük Mátyás király szobrát és készítettünk pár fényképet.
    A hazaút nagyon hosszú és fárasztó volt. Álmosak voltunk, de nem tudtunk aludni, mert még mindig az élmények hatása alatt voltunk. A határ után a hegyeket és dombokat kereste szemünk. Újszerűnek tűnt a síkság látványa. Este 9 óra körül érkeztünk meg Kecskemétre.

    Csodálatos volt ez a hét, egy életre szóló élmény! Nemcsak a pihenés jótékony hatását érezzük, hanem hogy lelkileg is megerősített minket ez az út. Olyan hívő emberekkel találkoztunk, akiknél a hit és a magyarságtudat szorosan összekapcsolódik, összefonódik, nem létezik az egyik a másik nélkül. Ez náluk természetes, és jó lenne, ha mindenhol így lenne. Rendkívüli volt! Köszönettel tartozunk mindazoknak, akik ezt lehetővé és élvezhetővé tették számunkra, és Vass Ernő tanár úrnak, aki szüleink helyett édesapánk volt ezen az úton. Sosem fogjuk elfelejteni Nagyenyedet, Kónya Mária aligazgatónőt, a tájat, a sok nevetést, a lelki békét és az enyedi diákokat.

    Erdős Henrietta
    11.a



    Fogadj örökbe egy NAGYMAMÁT vagy NAGYPAPÁT!
    Társadalmi Szolidaritási Program


    A Margaréta Otthon és a Kecskeméti Református Egyházközség évek óta végez közös szolgálatot az idősek felé. Az idősek otthona minden vasárnap református istentiszteleti lehetőséget biztosít az érdeklődők számára. Gyülekezeti tagok és lelkészek hűségesen élnek ezzel a szolgálati lehetőséggel.

    A hétköznapokban ezt a lelkigondozói tevékenységet egészítette ki 20 református diák látogató szolgálata. A program címe ez volt: "FOGADJ ÖRÖKBE egy NAGYMAMÁT vagy NAGYPAPÁT!".

    A felvállalt munka bibliai alapgondolata: "Az ajándékozó bővelkedik, és aki másokat felüdít, maga is felüdül." (Péld. 11,25)

    A heti rendszerességgel végzett látogató szolgálat, az idősekkel együtt töltött idő, az egyre szorosabbá váló kapcsolatok azt bizonyították, hogy aki kész adni, az sokszor többet kap, mint amennyit adott.

    A 20 önkéntes diák, a hét egyik (előre egyeztetett) napján meglátogatta a 10 "örökbefogadott nagyszülőt". Ezeken a látogatásokon beszélgetés, felolvasás, kerti séta stb. történt. Azt tapasztalták a résztvevő diákok, hogy az aprócska törődés is sok-sok örömet tud szerezni az időseknek.

    Kiemelkedő eseménye volt az alkalomsorozatnak az, amikor a húsvét előtti héten közösen készültek diákok és idősek a közelgő ünnepre. Szép és megható alkalma volt a programnak az is, amikor záróeseményként szeretetvendégséget készítettek a résztvevő diákok, így vendégelve meg "nagyszüleiket".

    Bízunk abban, hogy a tanévvel nem ér véget a segítőkészség, az idősek iránti felelősség gondolata. Reméljük, hogy ez abban is megnyilvánul majd, hogy a szervezett programtól függetlenül is folytatják diákjaink a látogatást. Erre nézve a záró alkalmon megfogalmazódtak vállalások: van, aki a nyári szünetben is tartani szeretné a kapcsolatot a látogatottjával.

    A fenti program a Nemzeti Erőforrás Minisztérium által támogatott Társadalmi Szolidaritási Program keretében valósult meg.

    Pál Ferenc (lelkész-vallástanár)



Hitélet | Biolka

Hitélet | Galéria